Sie können sich sicherlich noch an Ihre Schulzeit erinnern. Vielleicht haben
Sie auch einmal im Mathematikunterricht erlebt, dass der Lehrende eine Aufgabe
erklärt und Ihnen sagt auf welche Art Sie diese Aufgabe lösen müssen. Zu Hause
schauen Sie sich dann das Beispiel noch einmal an. Den Lösungsweg des Lehrenden
können Sie nicht mehr verstehen. Trotzdem können Sie das Beispiel richtig lösen,
da Sie einen anderen Lösungsweg gefunden haben.
Wenn Sie Glück hatten, hat Ihr Lehrender Ihren Lösungsweg ebenfalls als Möglichkeit das Beispiel zu lösen angesehen (Viabilität in den Lösungswegen). Im Normalfall jedoch werden Sie erlebt haben, dass Ihr Beispiel als falsch bewertet wurde. Sie haben nicht den Lösungsweg des Lehrenden befolgt, was zu einem schlecht beurteilten Beispiel führt. >>>